Projeto “Patinhas do Bem: um lar para todos”, desenvolvido pelo 4º ano B, incentiva a adoção responsável, o cuidado com animais domésticos e a preservação dos habitats da fauna silvestre
Joaçaba – Uma reflexão iniciada em sala de aula ganhou forma de projeto e mobilizou os alunos do 4º ano B do Colégio Marista Frei Rogério, em Joaçaba. Sob a orientação da professora Marielli Soares Emmerich, os estudantes estão desenvolvendo o Projeto de Intervenção Social (PIS) “Patinhas do Bem: um lar para todos”, iniciativa que busca despertar a consciência e a responsabilidade social em relação à proteção dos animais e à preservação do meio ambiente.
A proposta nasceu durante uma aula de Ensino Religioso, a partir das reflexões sobre a Campanha da Fraternidade e o tema das moradias. Ao conversar sobre o significado de ter um lar digno, seguro e acolhedor, as crianças passaram a questionar se esse direito, compreendido como espaço de proteção e sobrevivência, também poderia ser relacionado aos animais.
A partir da roda de conversa, surgiram relatos sobre cães e gatos abandonados nas ruas e preocupações com a presença cada vez mais frequente de animais silvestres em áreas urbanas. Os estudantes relacionaram esse fenômeno à perda de habitats naturais provocada por fatores como desmatamento, queimadas e degradação ambiental.
A reflexão deu origem ao projeto, que procura aproximar o aprendizado escolar de ações concretas de cuidado com a vida. O trabalho aborda tanto a realidade dos animais domésticos quanto a necessidade de preservar os ambientes naturais onde vivem as espécies silvestres.
“É um trabalho feito com amor, responsabilidade e o desejo de transformar o mundo em um lugar melhor para todos os seres vivos”, destaca a professora Marielli Soares Emmerich.
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Da reflexão à ação
Entre as iniciativas desenvolvidas pela turma está a campanha de conscientização “Adote, não compre”. A proposta surgiu da percepção dos alunos de que a adoção responsável pode representar uma oportunidade de oferecer segurança, cuidado e afeto a animais que aguardam por um lar.
Para os estudantes, adotar um animal envolve compromisso permanente. A discussão contempla necessidades como abrigo, alimentação, cuidados com a saúde, proteção e carinho, além da responsabilidade de garantir condições adequadas de vida.
A campanha também pretende sensibilizar a comunidade escolar para a realidade do abandono e estimular uma reflexão sobre as consequências da aquisição e do abandono de animais.
Um lar também é a natureza
O projeto amplia o conceito de lar para além das residências humanas. Para os alunos, os habitats naturais também representam a casa dos animais silvestres e, por isso, precisam ser protegidos.
A turma busca compreender como a destruição desses espaços interfere na sobrevivência das espécies e pode contribuir para que animais procurem alimento e abrigo em áreas urbanas, onde ficam expostos a diferentes riscos.
Dessa forma, o “Patinhas do Bem” trabalha conceitos como empatia, responsabilidade, solidariedade, preservação ambiental e sustentabilidade, incentivando os estudantes a identificar problemas e pensar em alternativas de intervenção.
Continuidade de uma experiência iniciada no 3º ano
O trabalho representa também a continuidade de uma experiência iniciada no ano passado, quando a professora Marielli desenvolveu uma proposta semelhante com a turma do 3º ano. Neste ano, com os estudantes no 4º ano, o projeto ganhou novo nome, novas ações e uma abordagem ampliada, mantendo como eixo central o cuidado e a proteção dos animais.
A iniciativa procura, assim, fortalecer o protagonismo infantil e mostrar que a escola também pode ser espaço para transformar inquietações em atitudes concretas.
Com o lema “Um lar para todos”, os alunos do 4º ano B defendem uma mensagem que ultrapassa os limites da sala de aula: cuidar dos animais domésticos, preservar os habitats naturais e respeitar todas as formas de vida são atitudes que podem contribuir para a construção de uma sociedade mais solidária e ambientalmente responsável.
“Da escuta sensível das crianças ao desejo de cuidar, proteger e garantir um lar para todas as formas de vida”, resume a essência do projeto desenvolvido pela turma.
Fotos: Divulgação
