Os professores da Rede Municipal de ensino de Capinzal, desde o início do ano de 2018, têm realizado estudos das concepções educacionais presentes na Base Nacional Comum Curricular, aprovada em dezembro de 2017, além de estudos comparativos da BNCC com os conteúdos curriculares municipais.
A participação dos professores do município na construção da Proposta Comum Curricular é de extrema importância, pois serão eles que farão sua implementação no cotidiano da sala de aula. Além disso, enquanto acontece a construção curricular, sua discussão e os estudos da BNCC, acontece também a formação continuada dos professores permeada de reflexões sobre a prática.
Nesta segunda-feira (25) houve mais uma etapa da formação do texto da proposta, com a participação de setenta professores dos anos iniciais, que estiveram reunidos na UNOESC durante todo o dia. Os professores, continuam imbuídos na missão de formar o texto da proposta municipal, com a expectativa de entrega-lo no segundo semestre deste ano.
“Essa é mais uma fase do processo, um dia inteiro de formação, um momento muito importante, não só para a construção da proposta curricular, mas também para a formação desses professores”, conta a professora linguista Amanda Chraim, Professora da Universidade Federal de Santa Catarina.
